So funktioniert es
Wiederhole jedes Thema am Tag nach dem ersten Lernen. Danach verdoppelt sich der Abstand (1, 2, 4, 8 Tage), aber kein Abstand wird größer als ein Anteil der Zeit bis zur Prüfung: ein Viertel, wenn die Prüfung bis zu zwei Wochen entfernt ist, ein Fünftel bis zu sechs Wochen, weniger bei längeren Zeiträumen. Die letzte Wiederholung ist immer am Tag vor der Prüfung.
Beispiel-Pläne
Der Tag, an dem du ein Thema zum ersten Mal lernst, ist Tag 0. Diese Wiederholungstage gibt der Rechner für ein Thema aus, je nachdem, wie weit die Prüfung entfernt ist:
| Prüfung in | Längster Abstand | Wiederholen an Tag | Wiederholungen |
|---|---|---|---|
| 1 Woche | 2 Tage | 1, 3, 6 | 3 |
| 2 Wochen | 4 Tage | 1, 3, 7, 11, 13 | 5 |
| 1 Monat (30 Tage) | 6 Tage | 1, 3, 7, 13, 19, 25, 29 | 7 |
| 2 Monate (60 Tage) | 9 Tage | 1, 3, 7, 15, 24, 33, 42, 51, 59 | 9 |
| 3 Monate (90 Tage) | 14 Tage | 1, 3, 7, 15, 29, 43, 57, 71, 85, 89 | 10 |
Jede Wiederholung ist kurz: zehn bis fünfzehn Minuten, in denen du dich zum Thema aus dem Gedächtnis abfragst, kein komplettes Durchlesen. Zehn Wiederholungen in drei Monaten klingen viel, kosten aber weit weniger Zeit als alles in der Woche vor der Klausur neu zu lernen.
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Warum die Abstände wachsen
Jede erfolgreiche Wiederholung lässt eine Erinnerung langsamer verblassen, also kann die nächste Wiederholung länger warten. Das ist der Kern von verteiltem Lernen (Spaced Repetition): Jede Wiederholung kommt kurz bevor du den Stoff vergessen hättest, und dieser Zeitpunkt rückt jedes Mal weiter nach hinten.
Die Obergrenze für den Abstand stammt aus der Forschung zum besten Abstand für ein bestimmtes Prüfungsdatum. In einer großen Studie mit mehr als 1.300 Teilnehmenden fanden Cepeda und Kollegen (2008), dass der ideale Abstand zwischen Lerneinheiten davon abhängt, wie lange man sich etwas merken muss. Bei einem Test in einer Woche lag er bei etwa 20 bis 40 Prozent dieser Woche, bei einem Test in einem Jahr nur bei etwa 5 bis 10 Prozent des Jahres. Zu lange Abstände kosten mehr als etwas zu kurze, deshalb bleibt der Rechner auf der sicheren Seite.
Drei Regeln, die der Rechner nicht für dich einhalten kann
1. Abfragen statt Nachlesen
Eine Wiederholung zählt nur, wenn du versuchst, die Antwort selbst zu produzieren, bevor du nachsiehst. Nochmal-Lesen fühlt sich produktiv an, weil die Seite vertraut aussieht, aber Wiedererkennen ist nicht Erinnern. Schlag die Notizen zu, beantworte Fragen, dann prüfe.
2. Wenn du etwas nicht mehr weißt, starte das Thema neu
Verteiltes Lernen hilft nur, wenn das Abrufen gelingt. Weißt du ein Thema bei einer Wiederholung nicht mehr, bekommt es wieder einen kurzen Abstand. Dafür gibt es unter jedem Thema einen Knopf.
3. Themen in einer Einheit mischen
An Tagen mit mehreren Wiederholungen wechsle zwischen den Themen, statt eins nach dem anderen abzuarbeiten. Das fühlt sich schwerer an und wirkt besser, besonders bei Prüfungen, die verschiedene Aufgabentypen mischen.
Häufige Fragen
Wie berechnet der Rechner die Wiederholungstermine?
Die erste Wiederholung ist am Tag nach dem Lernen. Danach verdoppelt sich der Abstand (1, 2, 4, 8 Tage), wird aber nie größer als ein Anteil der Zeit bis zur Prüfung: ein Viertel bei Prüfungen bis zwei Wochen, ein Fünftel bis etwa sechs Wochen, weniger bei längeren Zeiträumen. Die letzte Wiederholung liegt immer am Tag vor der Prüfung.
Wie oft sollte ich vor einer Prüfung wiederholen?
Bei einer Woche reichen drei Wiederholungen, bei einem Monat etwa sieben kurze pro Thema. Jede Wiederholung ist ein kurzes Abfragen aus dem Gedächtnis, zehn bis fünfzehn Minuten, kein komplettes Durchlesen.
Was mache ich, wenn ich ein Thema bei einer Wiederholung nicht mehr weiß?
Starte das Thema ab heute neu. Verteiltes Lernen wirkt nur, wenn das Abrufen klappt. Dafür gibt es unter jedem Thema einen Knopf.
Ist der Rechner kostenlos, und werden meine Daten gespeichert?
Er ist kostenlos und läuft komplett im Browser. Es wird nichts an einen Server geschickt; dein Plan steht nur in der Adresse der Seite.
Die Fragen zum Wiederholen
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